¿Qué le pasa a la ciencia y a la tecnología con las personas con discapacidad: las ve, las escucha, o es sorda y ciega? (2000)

Mediante entrevistas con integrantes y directivos de ONGs de personas en situación de discapacidad, docentes, pedagogos, especialistas en estimulación temprana y directores de escuela, se analiza el vínculo entre las nuevas tecnologías y su aplicación en el campo de la rehabilitación e inclusión social. Se abordan como tópicos principales: equiparación de oportunidades, rol del Estado, entorno físico y educativo y protagonismo de las personas en situación de discapacidad. Se enuncian diez recomendaciones puntuales.